健康科学

テスト問題

2011年度以前入学生対象の試験

①養護活動の意義
子どもの(健康権)を保障する
子どもの(学習権)を保障する
子どもの健康(能力)を育成する
人間の(成長)に不可欠な能力を(開発)する

②健康相談における養護教諭の職務の特質
ヘルスニーズの発見・把握
ヘルスニーズに対処しそれを改善するための活動
予防を重視しヘルスプロモーションを志向した活動
組織活動推進 対応を関係者と連携し調整していくための活動
研究の機能 活動の評価の機能
自己の役割の確認と活用促進のための活動                     ①②は穴埋め 2点×15

③健康相談には保健室の機能を発揮することが重要だが、保健室の機能を発揮するうえでの工夫を述べなさい

④あなたのテキストの健康相談の定義を述べなさい
養護教諭の職務の特質と保健室の機能を生かし、養護活動の一環として行う子どもの心身の健康に関する相談支援の活動である

⑤学校医等の健康相談と養護教諭の健康相談の違いを職務の特質から述べなさい    

(記述の配点は1つ10点か20点)

⑥学校保健安全法
8条 健康相談について
9条 保健指導について 穴埋め


2012年度以降入学用試験

1.たばこについての穴埋め
2.WHOの提唱する?スキル選択問題
コミュニケーションスキル、人間関係スキルetc
3.保健・医療・福祉の専門職を10個挙げる
4.AIDS 性器クラミジア感染症について記述(字数制限あり)
5.ワクチンについて
6.食中毒の3原則
7.選択問題(ジェネリック医薬品、ノーマライゼーションetc)

問題数も多く、かなり広い範囲で出されていました。

2014/5



2017/11
  2011年度以前入学生対象の試験
 ・ 心身症、神経症について
 ・ 養護教諭の名前と役割の変遷
 ・ 連携を図るための3つの留意点
 ・ 5つの自立の表(穴埋め)
 ・ 保健室の特質による健康相談の内容と形態
    #「健康相談活動」のパターン2と同じと思われます。


2018/2/4
  2011年度以前入学生対象の試験
 ・健康の成立する条件(穴うめ) 3点×10問
 ・応急手当のなかの相談活動(穴うめ)  2点×5問
 ・教科書の中の主な心理療法を5つ挙げよ。  2点×5問
 ・学習障害について述べよ。(記述)  20点
 ・虐待4つの分類 それぞれ記述で説明する  5点×4問 
 ・健康相談の目的と意義(穴うめ)  2点×5問 
  #「健康相談活動」のパターン1と同じと思われます。

レポート


  • 最終更新:2018-03-22 16:13:47

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